走进罗甸第一中学校园，书声朗朗，在越秀班的课堂内，同学们正聚精会神地听着来自越秀区支教团老师李角猛讲课。

越秀区支教团老师李角猛

因受疫情影响，今年的高三开学比以往晚了一个月，复学后李角猛的第一件事便是马不停蹄的设计、优化教学方案，帮助同学们把耽误的课程补回来。

在复学之前，教学工作按下了暂停键。脱离了学校的教学环境、老师的指导，很多学生的自主学习能力差，在家学习根本无法跟上全国高考备考的节奏。面对种种困境，相隔千里之外的李角猛与越秀支教团队迅速制定空中教学计划，利用空中网络、电脑、手机进行教学，实现“离校不离教，停课不停学”，帮助学生提效率，赶进度。

李角猛老师正在给孩子们上课

“具体的措施是每天要上一节新课，然后布置一份作业，晚上要求同学们通过手机发过来给我们批改，登记然后进行反馈。”李角猛告诉记者，受新冠肺炎疫情，支教团队的老师们不能很快返校，为了不打乱学生们的学习节奏，经过支教小组讨论，决定利用空中网络、电脑、手机对学生进行教学。

李角猛是来自广州市育才中学的优秀高级数学教师，2018年8月，响应东西部协作教育扶贫的号召，来到罗甸县第一中学开展教育扶贫帮扶。任教期间他亲和友善、风趣幽默、亮点频频，学习上严格要求、生活上倾情照顾、心理上循循教导，使得2018年期终考试“越秀班”同学们的成绩突飞猛进。在短暂的一年支教时光里，他不仅仅是孩子们的老师，还是他们的老李、老顽童、猛哥。2019年8月，李角猛老师的支教团队支教期满带着依依不舍之情回到广州。

回到广州后的李角猛一直与同学们保持着联系，看到“越秀班”同学们在QQ群里的朴实话语，他心里很是惦念。于是2019年11月他再次请命，回到罗甸开展支教工作，与同学们一起奋战高考，续写罗甸一中“越秀班”教育帮扶新篇章。

  李角猛说，原本支教小组的工作到2019年7已经结束，圆满完成了高二的教学，但是考虑到下一年就是高三，是学生们冲刺关键的一年，如果再换老师，学生们会有不适应的过程。李角猛反复考虑，还是想继续留在同学们的身边，跟同学们一起奋斗，把高三这个学年继续带完，让同学们取得更好的成绩。

李角猛老师正在辅导孩子们

再次回到同学们身边的李角猛更是铆足了劲，不惜放弃自己的休息时间，与同学们沟通于间隙、谈心于小亭、交流于餐桌饭食间，对这些大山深处的孩子言传身教、关爱有加。李角猛老师在抓好整体学习的情况下还对学生进行了培优，做到学习更进一步，同时对学习能力较差的同学更是私信联系，做到一对一帮扶，帮助他们解决困难，完成学习任务。在良好的学习氛围下，“越秀班”同学的成绩稳步向前，有的同学期末考试考出黔南州前十名的好成绩，更有3名同学还进入了全国奥数复赛。

一花独放不是春，百花齐放春满园。课后的李角猛老师为了帮助提高全校老师们的教学进度和学生们的学习能力，总是积极的把自己的一些好方法和经验分享给学校的同事，把广州最先进的教学理念及方法，并把相关教学资料整理归纳提供给他们。同时，对全校数学老师进行“名教师、精品课”集中辅导授课，提高老师们的教学水平。

“自从李老师来到我们学校以后，他都是自己设计课件，多次对学校的老师进行教学培训，包括对高考题的押题技巧，对空间几何以及函数求导等常规的大题进行系统性的归纳和总结，并把越秀区的丰富的教学资源分享给我们，很大程度的提高了我们学校老师的教学水平，提升了我们的教学质量。”提起李角猛，罗甸县第一中学数学组教师宋品锡十分赞赏。

如今，在李角猛老师的带领下，学科组老师们的教学工作得到很大提升，同学们的成绩也有所突破，但为了迎战高考，李角猛老师与他的团队脚步并没有停歇。

随着高考即将临近，李角猛说他们下一步的工作主要是目测基础强化训练，让学生时刻保持一个良好的竞技状态，每天基本做一份高考模拟题，查缺补漏，特别强调减少失误，努力提高自己的竞技水平和考试成绩。

在罗甸县，像李角猛这样的老师还有很多。他们积极响应国家号召，山里的孩子们才享受到更好的教育资源，罗甸县的教学水平质量也得到了提升。

据了解，三年来，广州市越秀区累计向罗甸县投入了6900万元用于建设边阳越秀实验小学、罗甸县第五小学、罗甸特殊学校、边阳镇安置点幼儿园和学府家园安置点幼儿园等5所学校，进一步完善移民扶贫搬迁教育配套基础设施；推动广州市越秀区育才中学等23所学校与罗甸县一中等23所中小学“一对一”结对，“一校一策”，共享越秀区空中课堂优质教育教学资源，帮助对口学校文化立校、质量强校、特色兴校提升教学质量及管理水平，选派优秀师资在罗甸一中筹建“越秀班”，以点带面全面提升罗甸特色教育水平。

来 源｜罗甸融媒体中心

编 辑｜莫昌玉

编 审｜肖家云