“我是从红水河镇罗暮村搬迁过来的，爸爸妈妈外出打工了，只有我和奶奶在家，以前我成绩很差，自从来乐园学习后，我的数学进全班前十了。”这是来自罗甸县易地扶贫搬迁兴阳家园社区留守儿童的心声。

益童乐园教室里正在写作业的孩子们

下午5点40左右，兴阳家园益童乐园教室已经陆陆续续聚集了五十几名儿童，他们是来自罗甸县各乡镇新搬迁过来的群众子女，均为留守儿童，因父母常年外出务工或父母无能力监护，无法辅导他们的作业，他们每天放学后都要到这里来完成作业。

社会专业社工辅导孩子们的课业

“敖老师，这个单词怎么拼”，“敖老师，这个题怎么做”，孩子们争先恐后的举着小手，让负责乐园的老师忙不停，狭小温馨的小教室里，遍布了老师给孩子们辅导的身影。

孩子们和辅导老师

负责站点运营的老师，除了每天辅导儿童课后作业之外，她们每月还要定期开展家访，并将儿童信息情况登记在册，及时了解搬迁社区儿童的家庭情况和生活状况，以便更好服务这些孩子，并利用周末时间组织孩子们开展趣味活动，让小朋友们大胆参与游戏，体验游戏之快乐，缓解孩子们日常学习的压力，让在外务工的父母放心孩子的教育成长。

丰富的“第二课堂”

罗甸县益童乐园启动以来，深受移民搬迁社区儿童的欢迎，入园学习的儿童人数一天比一天增多，他们年龄在6-13岁之间，该项目的建设帮助和缓解这些搬到新家的儿童面临的成长陪伴问题，更大力度助力易地扶贫搬迁儿童融入社会，丰富课余生活，帮助他们认识新朋友，跟上学习进度，提高归属感，切实解决安置点上班群众的后顾之忧。

丰富的“第二课堂”时光

2020年底来，在省、州民政部门的支持和指导下，罗甸县民政局积极创建易地扶贫搬迁安置点儿童福利体系项目，打造易地扶贫搬迁群众子女的幸福家园，分别在翠滩家园、学府家园、玉都家园、兴阳家园等四个易地扶贫搬迁安置点相继启动益童乐园项目，开设四点半课堂，为搬迁儿童开办第二个小课堂，搭建安全友好的儿童服务空间，打造以安全教育、健康教育、卫生教育、儿童绘画、手工制作等常态化的儿童托管照看服务站点，并以购买服务方式，聘请社会专业社工做辅导，缓解易地扶贫搬迁社区留守儿童因监护人缺失而产生的教育难、安全及心理等问题。下步，罗甸县将继续推进益童乐园的开办工作，积极争取项目资金支持，力争在今年年底易地扶贫搬迁安置点益童乐园全覆盖，为脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接贡献民政力量。