今年来，罗甸职校紧扣党史学习教育总要求，切实把党史学习教育和学校职能有机地结合，强基固本，示范引领，既抓职业教育，又抓职业办事，充分彰显了“政府所需、群众所盼、职校所能”的使命担当。

抓实短期培训，为群众从业技能提升服务。深入乡村开展“三农”发展调查研究工作，在调查研究的基础上，针对农村存在实用技术人员紧缺，企业招不到懂技术员工的问题，有的放矢地“急群众所急、想群众所想”，采取“理论+实践”技能技术培训方式，不断提升培训的针对性和实效性，以实操教学为重点，按需开展“助农、扶农、强农”技能培训工作。半年来，共开展“短平快”农技知识培训964人次，企业员工技能提升培训60人次，送技术下乡500余人次，为乡村振兴提供人才、技术支撑。

职校教师到田间地头开展种植技能培训

抓实技能认定，为从业人员持证上岗服务。该校始终坚持以便民服务为宗旨，积极回应从业人员持证上岗必须进行技能认定的要求，按照有关规定组建职业等级认定机构，成立职业等级认定领导小组，明确相关职责，制定相关制度，培养技能认定考评员。在此基础上开展了职业等级资格证书认定工作，让预从业人员具备相对应工种技能人员就近就地能够获得资质证书，解决有技能无资质人员不能上岗问题。半年来，开展职业技能等级认定2次，共207人获职业技能等级证书。

职校教师到基层给群众开展技能培训

抓实公益活动，为提升群众生活质量服务。充分发挥学校师生专业技术优势和学前教育专业产教融合教育民生保障作用，着力为群众办实事办好事解难事。通过支部联动、志愿者活动等方式，为易地搬迁进城群众义务维修家电200余件，家政服务指导培训60余人次，礼仪服务50余人次，志愿者服务300余人次。扎实为移民群众子女幼儿提供服务，利用职校附属幼儿园阵地解决实习见习岗位20个、学前教育学位252个，为易地扶贫搬迁户子女提供了入园学位，竭尽全力缓解县城幼儿园学位紧张状况。

师生在街头开展公益活动

抓实平台创建，为群众就业创业提供服务。坚持围绕人才培养设专业、围绕科技示范建基地、围绕生产试验促教学、围绕技术推广强服务“四个围绕”助推乡村振兴前沿实验室平台建设，着力打造高水平产教融合基地，利用前沿实验室技术平台，开展产、学、研服务，推进“订单、定制、定向”培养模式，提高人才培养的适应性、实用性、针对性。有效推进和实施符合罗甸职校实际的“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”人才培养模式，与省内外30家企事业单位开展合作办学、订单培养，从专业对口向技能对接提升，推行项目制模块化教学，在做中教、做中学，理论和实际一体化的校企人才共育模式初步形成。半年来，共开展技术推广培训100余人次，提供就业岗位20个，吸纳群众务工200余人次。

罗甸职校乡村振兴前沿实验室科技示范产教融合基地

抓实质量提升，为农村孩子成才提供服务。在获评国家级重点职校、省级示范校的基础上，以全省排名第四的成绩成功申报贵州省首批“贵州省优质中职学校暨乡村振兴示范校”，着力抓实“升学+就业”质量目标提升计划和服务乡村振兴的能力水平，增强办学吸引力，吸纳广大农村家庭孩子在本地就读中职，减轻家庭经济负担，实现“人人职教、个个就业、家家致富”目标。今年，毕业学生775人，实现就业738人（含升学191人），就业率95.23%。

来源|中共罗甸县委党史学习教育领导小组办公室 

排版|朱柳柳

编辑|罗绍智  李璨

编审|班方智

监制|邹昌平