“‘一带一路’倡议让中国和东南亚国家有机会一起建设中国-东盟命运共同体，合作培养人才是完成这一使命不可缺少的条件之一。”8月22日，在2022中国-东盟教育交流周“‘一带一路’文明交流互鉴与应用型人才培养国际研讨会”上，厦门大学教授郑通涛在做主旨报告时说，中国高校人才培养模式改革势在必行。中国应与东盟国家共同打造一个由政府、高校和企业等组成的人才培养机构，负责规划、组织、实施落实应用型人才培养计划，提高合作成功率。

厦门大学教授郑通涛作主旨报告

　　“大量研究发现，人才短缺是推进‘一带一路’建设最大的制约因素。”郑通涛表示，但从目前的培养情况看，有很多问题是需要加快解决的。比如没有一个很好的学分转化系统，这就导致双方学分很难实现互认；比如高校在推进国际化进程中的人才培养模式是否适应发展需求等。

　　“所谓人才国际化，就是人才的应用范围既要能满足国内需求，也要满足国际需求。”郑通涛说，中国的大学需要考虑命运共同体建设所带来的文化、经济、宗教、哲学、法律、劳务、教育等诸多挑战，积极改革人才培养方案，更好地满足“一带一路”建设需求。

　　同时，郑通涛还认为，人才培养是要服务经济社会发展的，所以要从经济建设着手，以问题为导向找出人才培养的有效路径。

来源：天眼新闻

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