“教好一门课、带好一个班”，这是六枝特区第四中学教师宋少慧从教31年来一直在做的两件事。31年来，她通过不断探索、实践教学新模式，苦练教育基本功，把满腔的热情全部倾注到学生身上和班级之中。今年，她再次荣获六盘水市名班主任荣誉称号。

在宋少慧的办公室，她正在和学生们交流各科学习情况。师生们热情高涨，一起讨论学习，探寻进步。

为让学生健康快乐学习，她在不断学习、实践、反思，理论与实践结合的过程中逐步形成了自己的教学特色，她民主地制定合理的班级管理规章制度，将班级学生分成8个小组，根据团队小组成员在每个学科背诵、课堂问答积极性、作业完成情况等各方面进行综合评比，充分发挥学生自我管理的主动性，增强班级的凝聚力、向心力。

六枝特区第四中学初三（3）班学生郭芯妍说：“宋老师不仅在学习方面严格要求我们，也要求我们德智体美劳全面发展，要求我们踏踏实实做人，认认真真做事。”

在班级管理中，宋少慧一直秉承多表扬、少批评，多民主、少强制，多引导、少说教的教育方法。对于学困生，宋少慧更是倾注心血，了解、尊重、信任，用真情打动他们，她所带的班级形成了积极上进的班风。

她付出了光和热，学生回报了满腔热情。她所带班级的成绩在同年级名列前茅。指导学生参加六盘水市“她与宪法”征文评选、“五好小公民”主题教育、“传承中华经典•弘扬中华文化”中小学生成语大会等各类比赛中，均取得良好成绩。

六枝特区第四中学教师胡从辉说：“宋老师对班上的学生都会做一个详细的记录，不管是背诵课文，还是作业完成情况，或是个人行为表现方面都记录很详细，在工作中，宋老师也经常对我们年轻教师进行指点，在她的指导下，我们也一步一步地对工作有了一个清晰的脉络，她是我们中青年教师学习的榜样。”

在教好学生的同时，宋老师积极做好“传帮带”，助力学校人才培养，指导新老师设计的《散步》录像课、撰写的《孤独之旅》教学设计、心理健康优质课、教师说课技能大赛等均获六枝特区一等奖。

宋少慧热爱教育事业，始终以教师的道德规范严格要求自己，工作上勇挑重担、兢兢业业、一丝不苟的师德师风，得到学生、家长、校领导、同事的一致好评。

六枝特区第四中学副校长谭勰说：“宋老师从教31年，一直在班主任这个岗位上兢兢业业地工作，她以校为家，把学生当成自己的孩子。我们学校能有这样的老师也是我们学校的骄傲，希望宋老师的标杆作用在学校乃至在六枝能够起到模范带头作用，让我们的教育事业能够蓬勃发展，让更多的孩子接受到更好的教育。”

自1991年从教以来，宋少慧一直担任初中班主任，多次荣获六盘水“市级骨干教师”“名班主任”等荣誉称号。面对荣誉，宋少慧并没有在成绩面前驻足停留，她誓言要“干到老，学到老”，她表示，31载教育教学的初心仍在， 三尺讲台育人已融入血液，深入灵魂。

“我从事教育事业已经31年了，我觉得教育工作已经深深融入了我的血液，我就是为教育而生的，它是我的责任和使命，得到学生、家长、老师的肯定，我十分的自豪，在以后的工作中我将以更加饱满的热情投入到工作中，铸魂育人、立德树人。”宋少慧说。

融媒体中心记者：陈云芳  陈芳芳（实习）

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