主题教育开展以来，郎岱镇平桥小学党支部将闲置房间打造成亲情联络站，配置电脑、网络和高清摄像头，让留守儿童与亲人定期沟通交流，照亮留守儿童“心灯”，让爱与思念永不断线。

学生正在与家长视频通话

在郎岱镇平桥小学亲情联络站，四年级学生王林薇正在和父亲聊家常。今年年初，王林薇的父亲外出务工，通过视频连线看到爸爸，听见熟悉的声音，王林薇很开心。 

郎岱镇平桥小学

郎岱镇平桥小学是一所村级非寄宿制小学，学校有7个教学班，360名学生，其中，留守儿童183名。主题教育开展以来，平桥小学将学校空闲教室打造成亲情联络站，每星期安排30名留守儿童与外出务工家长视频通话。

六枝特区郎岱镇平桥小学心理健康教师杨锫说：“我们平桥小学留守儿童数量较多，为了缓解学生思念父母的心情，我们建立了亲情联络站，以视频通话、语音通话的方式给孩子们安排了亲情会面，帮助孩子们缓解思念之情。”

文老师通过视频进行家访

亲情联络站，联络的不仅是学生与家长之间的亲情，也为教师家访畅通建立了渠道。

“这个孩子在学校里面各方面表现都不错，你们也不用太担心。主要就是想建议你们做父母的经常和他沟通一下就行了。”

“好的，老师，他在学校里面听话的嘛？”

“他听话的，这个孩子在学校里面各方面都比较积极。”

平桥小学文老师通过视频电话的方式与学生家长陈女士与进行对话。

关爱农村留守儿童心理健康课程

据介绍，通过亲情联络站的视频电话，老师通过提前预约家访，克服了空间和时间上的不便，回应了学生家长的关切，让陪伴和关爱在留守儿童成长的路上不再缺席。

建设亲情联络站只是平桥小学关心关爱留守儿童的一个部分。除了亲情联络站，平桥小学还通过聘请心理健康专业教师，引入心理健康课程教育、组织学生开展大课间、跑操、武术操等活动，用健康积极的知识和活泼向上的体育锻炼教育学生要正确面对心理问题，缓解学习压力，做到课堂内外全方位关心关爱留守儿童成长。

融媒体中心记者：甘稳

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