（全媒记者  肖润贤 报道）近日，记者走进盘州市第八小学的“第二课堂”，近距离感受了非遗文化进课堂的生动和有趣、学生们对非遗文化发自内心的喜爱和热情。非遗文化，正以一种全新的方式融入校园生活、融入学生的文化血脉，得到很好的传承，大放光芒。

四一班学生蒋梦婷和同学们一起正在跟着老师学习做蜡染，说起做蜡染，她已经颇有心得。

市八小四一班学生 蒋梦婷：裹得越紧，颜料接触的程度就不同，颜色出来的也不同，可以扎成自己喜欢的图形，也可以用工具，做好后打开，就是工具的图案了，就是一小块一小块一小块的。

为有效拓展学校教育的广度和深度，盘州市八小把非遗文化引入第二课堂，通过编写教材，开设体验课，比如手工、蜡染、扎纸，还有剪纸、陶塑陶泥等课程，邀请盘州市的非遗文化传承人到学校，定时定课程给孩子进行非遗文化的解说，有机融合本土非遗文化教育，提升学生的文化和道德素养、审美能力，增强人文底蕴，陶冶情操，从小树立文化自信。

开展非遗文化活动既让学生领略了非遗文化的独特魅力，接触到了非遗艺术创作奇妙的工艺，一定程度上传承了民族文化精神，更丰富了校园生活，让第二课堂更加灵活生动，受到了学生的欢迎和喜爱。课堂上，他们认真的学习、聆听老师的讲解；课间休息时，他们自发地组织排练舞蹈，在教室里忘我地创作手工作品。

学校还建设了盘州市第一个校园非遗文化展馆，占地面积为351平方米，建筑面积为702平方米。两层楼上陈列满了盘州红色文化器物、史迹，以及各处收集来的非遗文化物品、师生创作的非遗作品、盘州非遗文化介绍等。

非遗文化，这凝聚了千百年来劳动人民智慧精华的传统文化因子，正潜移默化地在这些学生们中生根、发芽、成长，重放光芒。

编辑：杨跃波  肖蕊 

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