（全媒记者 刘先荣 报道）3月14日，教育部-联合国儿童基金会“县级教师发展机构专业化建设项目”专家组到盘州调研。

在盘州市教师进修学校，专家一行听取了近年来盘州教育在研训整合、队伍打造、学校发展、教师成长等方面的详细介绍。座谈会上，广泛听取盘州教育主管部门、中小学校长、教师代表提出的意见与建议。

各位专家与参会人员们就如何做好“县级教师发展机构专业化建设项目”进行了热烈交流。随后，调研组还前往盘州市第三小学教研活动现场观摩。全面了解县级教师发展机构在组织体系、顶层设计、培训师资、经费保障、教师教研、培训的常态化做法及成效，并提出针对性建议。

调研组建议要把县级教师发展机构建成中小学幼儿园教师之家，成为教师心有所属、专业发展依赖的地方，作为盘州的名片去加以研究；加强教师队伍的建设和素能提升，要加强体系建设，依托教师进修学校、基地校，建立研训一体、人员专业化、协同联动的机制，教育部-联合国儿童基金会也将针对盘州市教师进修学校赋予项目扶持，加强研训团队和管理团队的打造，助力盘州教育高质量发展。

编辑：杨跃波  肖蕊  

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