目前，罗甸县各中小学校秋季学期已经开学，如何全面落实“双减”政策，罗甸县坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，不断提升校内教育教学质量，丰富课后服务供给，加快校外培训机构治理，扎实推进“双减”政策落实地见实效。

“开学第一课”

8月31日，记者走进罗甸县第二小学，看到六年级（三）班的授课老师正在结合实际，围绕疫情防控知识、安全专题教育、心理健康教育等内容，给学生上好“开学第一课”。与往年不同，今年的“开学第一课”多了教育“双减”政策的解读，让学生感受新学期的新变化。

“以前是布置完作业就直接放学回家，现在放学后要在教室里完成作业才能回家，而且还有老师留下来辅导我们，遇到不懂的问题也能及时请教老师。”罗甸县第二小学六三班学生黄梓然很喜欢老师说的“双减”政策，在他看来，不用为遇到难题发愁，放学后轻松回家去参加自己喜欢的课外活动，真是令人太开心了！

开学后的校园一角

据了解，“双减”政策即进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和减轻校外培训负担。减轻义务教育阶段学生过重作业负担是“双减”的主要任务之一。在新学期，罗甸县第二小学要求教师要充分利用课堂教学和课后延时服务时间，加强对学生作业辅导，提高学生自主学习能力和时间管理能力，指导学生在校内完成作业，达到作业减量的同时，学习质量也不打折扣。

“首先应该保证孩子们能够在有效的课堂时间内高效的吸收知识，提高我们的课堂效率。”罗甸县第二小学六三班班主任叶丽霞告诉记者，为了让孩子们能够完成当天的所学知识吸收，学校增加了延时服务，老师们对孩子们在当天的课堂内听不懂的内容进行辅导、不太理解的地方进行查缺补漏。

学生作业总量少了，还给学生的时间要怎么花，才能更有利于学生的成长。罗甸县第二小学在新学期也有了新的部署，学校将会依托校少年宫活动中心积极开展“第二课堂”，让孩子有更多的时间去参加自己喜欢的课外活动，培养学生们德智体美全面发展。

孩子们丰富的“第二课堂”

针对学生在周末以及节假日都忙于校外的各类培训，出现了“超前学习、超纲学习”等违背学习规律的现象，罗甸县教育部门积极推行“双减”政策实施，坚持严格规范校外文化培训机构培训服务行为，强化常态化运营监管，目前已责令9所校外培训机构自8月起停止营业。

“我们将会把课后延时服务在义务教育阶段实现全覆盖，确保学生在学校真正的学有所长，学有所获。”罗甸县教育局副局长林梅说，下一步，罗甸县将继续按照“五项管理”以及“双减”政策要求，进一步提升学校教育教学质量和服务水平,让作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园，切实做到做好“减负增效”。

来源|罗甸县融媒体中心

排版|朱柳柳

编辑|罗绍智  李璨

编审|班方智 

监制|邹昌平